令和６年４月５日（金）始業式。２年生は学年集会で学年長から「毎日続ける」ものを提案されました。

　
　学年長が提案したものは、「２学年全員で毎日同じ記事を読み、視写しましょう」という　ＮエヌＩアイＥイー活動でした。

　ＮエヌＩアイＥイーとは、

　２学年は、学習時間よりもスマホやゲームに費やす時間が多く、学習に対するモチベーションを保つのが難しい生徒が一定数いることが課題でした。
　定期考査前の学習だけではなく、「毎日少しの時間でも机に向かって集中する」という「自宅学習の習慣づけ」のために、この４月から始める試みです。
　また、今年度から種市高校では、岩手日報社の「＋日報～確かな情報スクエア」プログラム（新聞データベース）を取り入れ、ＮＩＥ活動の幅が広がったのを契機に、まずは「視写」から始めることにしました。

　やることはシンプルです。
　岩手日報朝刊の２面にある「ひと」という記事を、１日一つ視写するというもの。
　この「ひと」という記事は、岩手県ゆかりの人物のおもしろい取り組みやちょっと変わった趣味や特技を、岩手日報社の記者が１日一人紹介しています。
　500字程度の短い記事ですが、その人物の生き方や勤労観・職業観、思いなどがギュッと詰まった興味深いものです。特にも、自己の在り方・生き方や進路選択に悩む２年生にとって、人生のセンパイである様々な人の生き方を１日一人ずつを知ることができ、視野を広げるという意味で格好の題材です。

　記事を見て書くという行為によって、

１　文字を正しく美しく丁寧に書く姿勢を身に付ける
２　正しい文章表現を学ぶ
３　毎日机に向かう習慣をつける
４　多くの人々の生き方を知り、進路選択につなげる機会にする

ことをねらいとしています。

　初の提出日である４月９日（火）には、２学年全員が提出。そのあとも４月１２日（金）まで、毎日全員が忘れずに提出しています！

　
　生徒の取り組み状況を見ると、１つの記事（500字程度）を視写するのにかかる時間は平均で１５分ほど。これを毎日続けると、１週間で105分、１ヵ月で450分、１年間で5,400分（=90時間）、机に向かって集中していることになります。

　
　令和６年４月１２日（金）、この日は国語の授業で「視写」に取り組みました。

　今日取り上げる「ひと」は、「人生を変えたいなら自分が変わるしかない」と県職員を辞職後、アウトドアショップをオープンした久慈市出身のセンパイの記事。久慈市出身ということもあり、生徒の興味関心も高いようです。

　ほとんどの生徒が15分程度で書き上げました。終わった後にもう一度読み返して内容をおさらいする生徒もいれば、「手が痛い！」と話す生徒も。

　授業で実施したことで他の生徒の取組の様子が分かったようで、「みんな結構集中しているんですね…　家でスマホを見ながらやるのはよくないですよね…」と反省した生徒もいました。

　静かに文章に向き合うことで集中力が高まり、記事の内容について考える習慣が身に付きます。

　千里の道も一歩から
　２年生が始めた毎日の「読むこと」と「書くこと」は、学習の根幹です。
　この日々の学習の積み重ねが、きっと実を結ぶはずです。

「種高生　芽を出せ　花咲け　実を結べ」

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